Το πρώτο βίντεο το διαλέξαμε μαζί. Για το επόμενο, η εφαρμογή μπορεί να μη μας ρωτήσει καν. Κάπου εκεί αλλάζει και η συμφωνία που κάναμε με το παιδί.
«Ένα βίντεο μέχρι να ετοιμάσω το φαγητό, εντάξει;»
Διαλέγουμε ένα βίντεο, πατάμε αναπαραγωγή και πηγαίνω στην κουζίνα. Λίγα λεπτά αργότερα ακούω άλλη φωνή από το tablet. Το πρώτο βίντεο έχει τελειώσει. Το δεύτερο έχει ήδη αρχίσει.
«Δεν είπαμε ένα;»
«Μα δεν πάτησα τίποτα.»
Σε μια εφαρμογή με ενεργή αυτόματη αναπαραγωγή, αυτή μπορεί να είναι η ακριβέστερη απάντηση που θα μπορούσε να μου δώσει. Κι όμως, η πρώτη μου αντίδραση ήταν να μιλήσω σαν να είχα πιάσει το παιδί να παραβιάζει τη συμφωνία μας.
Άλλο να σου προτείνει κάτι. Άλλο να το ξεκινάει.
Δεν έχω πρόβλημα με την ιδέα ότι μια εφαρμογή μπορεί να προτείνει τι να δούμε μετά. Αν βλέπουμε πώς φτιάχνεται ένα χάρτινο αεροπλάνο, μπορεί πράγματι να θέλουμε να δούμε πώς θα το κάνουμε να πετάξει πιο μακριά. Μια καλή πρόταση μπορεί να μας οδηγήσει κάπου που δεν θα ψάχναμε μόνοι μας.
Θέλω, όμως, να υπάρχει μια διαφορά ανάμεσα στο «να τι θα μπορούσες να δεις» και στο «αυτό βλέπεις ήδη». Στην πρώτη περίπτωση, χρειάζεται να κάνουμε κάτι για να συνεχίσουμε. Στη δεύτερη, χρειάζεται να κάνουμε κάτι για να σταματήσουμε. Η εφαρμογή μπορεί να προτείνει ακριβώς το ίδιο βίντεο και στις δύο περιπτώσεις. Αυτό που αλλάζει είναι ποιος κάνει την επόμενη κίνηση.
Το καταλαβαίνω και από τον εαυτό μου. Όταν έχω πει ότι θα δω ένα επεισόδιο, είναι πιο εύκολο να κλείσω την τηλεόραση στους τίτλους τέλους παρά όταν έχει ήδη αρχίσει η πρώτη σκηνή του επόμενου. Μπορώ φυσικά να την κλείσω και τότε. Απλώς, μέχρι να πιάσω το τηλεχειριστήριο, έχω ήδη αρχίσει να βλέπω κάτι που δεν θυμάμαι να διάλεξα.
Ζήτησα να σταματήσει σε ένα σημείο που η εφαρμογή προσπέρασε
Για εμένα, η συμφωνία «ένα βίντεο» είχε σαφές τέλος. Όταν θα τελείωνε, θα στρώναμε το τραπέζι. Στο tablet, όμως, εκείνο το τέλος κράτησε όσο χρειάστηκε για να ξεκινήσει το επόμενο. Όταν μπήκα στο δωμάτιο, από τη δική μου πλευρά είχε έρθει η ώρα να σταματήσουμε. Από την πλευρά του παιδιού, του ζητούσα να κλείσει κάτι στη μέση.
Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να περιμένω να τελειώσει και το δεύτερο. Σημαίνει ότι έχει σημασία πώς θα του μιλήσω. Το «βλέπω ότι ξεκίνησε άλλο, αλλά είχαμε πει ένα» λέει τι έγινε και κρατά τη συμφωνία μας. Το «γιατί έβαλες κι άλλο;» αποδίδει στο παιδί μια επιλογή που μπορεί να μην έκανε ποτέ.
Κι αν όντως πάτησε μόνο του; Τότε μπορούμε να συζητήσουμε γι’ αυτή την επιλογή. Ακριβώς γι’ αυτό με ενδιαφέρει να ξέρω τι συνέβη. Το ότι βρήκα ένα δεύτερο βίντεο να παίζει δεν μου λέει από μόνο του ποιος το ξεκίνησε.
Μια ρύθμιση που αξίζει να δοκιμάσουμε στην οθόνη που χρησιμοποιούμε
Σύμφωνα με την επίσημη βοήθεια του YouTube Kids, η αυτόματη αναπαραγωγή είναι απενεργοποιημένη από προεπιλογή. Αν την ενεργοποιήσει κάποιος, παραμένει ενεργή μέχρι να την κλείσει. Στο YouTube με εποπτευόμενο παιδικό λογαριασμό, ο γονιός μπορεί επίσης να την απενεργοποιήσει από το Κέντρο οικογένειας, ώστε το παιδί να μην μπορεί να την ενεργοποιήσει ξανά μόνο του.
Το χρήσιμο είναι να ελέγξω τι γίνεται εκεί όπου βλέπει πράγματι βίντεο το παιδί. Μπορεί να έχει παιδικό προφίλ στο tablet, αλλά στο σαλόνι να ανοίγουμε το YouTube από τον δικό μου λογαριασμό. Ο πιο απλός έλεγχος είναι να βάλω ένα σύντομο βίντεο στο προφίλ που χρησιμοποιούμε και να το αφήσω να τελειώσει. Τι συμβαίνει αν δεν αγγίξει κανείς την οθόνη ή το τηλεχειριστήριο;
Μου αρέσει που το YouTube Kids ξεκινά με τη ρύθμιση κλειστή. Θα ήθελα να βλέπω την ίδια λογική σε περισσότερες υπηρεσίες για παιδιά. Αν μια οικογένεια θέλει να βάλει τρία τραγούδια στη σειρά ή να φτιάξει μια λίστα για το ταξίδι, μπορεί να το επιλέξει. Για ένα βίντεο πριν από το φαγητό, αρκεί η εφαρμογή να σεβαστεί τη στιγμή που αυτό τελειώνει.
Να μπορούμε να πούμε κι εμείς «άλλο ένα»
Δεν θέλω κάθε βίντεο να γίνεται διαπραγμάτευση. Και κάποιες φορές θα πω εγώ πρώτος «βάλε κι άλλο, θέλω να δω πώς το έκανε». Αυτή η μικρή αλλαγή γνώμης είναι μέρος του να βλέπουμε κάτι μαζί. Μπορούμε επίσης να το αφήσουμε για αύριο, να σηκωθούμε ή να δοκιμάσουμε στην πράξη αυτό που μόλις είδαμε.
Αυτό που ζητάω από μια εφαρμογή για παιδιά είναι να μας αφήνει τη στιγμή για να αποφασίσουμε. Αν συμφωνήσαμε για ένα βίντεο, θέλω, όταν τελειώσει, να υπάρχει όντως ένα τέλος. Κι αν τελικά δούμε δεύτερο, να ξέρουμε ποιος πάτησε.
Η Apple είναι
μόνο η αρχή.
Ειδήσεις, αναλύσεις, οδηγοί, τεχνολογία και podcasts. Μια ανεξάρτητη κοινότητα που εξερευνά όσα αξίζουν την προσοχή μας.
Ακολουθήστε στο Google ↗
AppleWorldHellas Podcast
Η Apple, η τεχνολογία και οι ιστορίες πίσω από τις εξελίξεις. Με ανεξάρτητη ματιά, συζήτηση και άποψη.
